秋风启新程，教研促成长。为精准把握教学方向，破解教学实践难题，提升教师专业素养与课堂教学质量，10月15日上午，南通市教育科学研究院、市直教育管理中心的领导、专家莅临我校，以课堂观察、评课议课、学科研讨等形式，为我校教学工作注入专业动能。

深入课堂：直击教学现场，精准把脉课堂

上午第2、3节课，各科教研员在学校领导、各学科组长的陪同下深入教学一线，随机听取了我校初高中六个年级共14节常态课。课堂上，教师精讲巧问、循循善诱，学生积极思考、踊跃答题，呈现了我校责任课堂的活力生态。

教研员们细致观察教学环节设计、师生互动效果、学生学习状态，细致记录教学亮点与可优化之处，全方位、多角度捕捉课堂教学的真实样态。

评课议课：聚焦问题突破，共探教学优化

听课结束后，教研员与授课教师、学科教研组教师展开了深度研讨。研讨中，教研员首先充分肯定了授课教师的教学亮点与创新，同时结合课堂观察的细节，围绕“怎样让分层教学落地更精准”“如何将核心素养培养融入日常教学”等关键问题，提出了极具针对性的改进建议。不仅让老师们在专业交流中明晰了改进方向，更坚定了我校深耕责任课堂教学、提升育人质量的决心。

赋能成长：深耕教学沃土，共赴育人新程

此次教学视导是对我校教学工作的一次精准“把脉”与有力“赋能”。我们将以此为契机，凝聚共识、砥砺前行，以更扎实的教学实践、更优质的教育服务，共同书写南藏教育教学高质量发展的新篇章。

文稿：张婷灵   审核：徐夕锋  陈丹